エジプトで受け入れられた日本式Tokkatsu
－今後の海外展開の課題と可能性－
講演者：杉田洋 氏
國學院大學 人間開発学部教授
前文部科学省 初等中等教育局 視学官
日本特別活動学会 理事
モンゴル教育大学 客員教授
全国特別活動研究会 顧問
参加人数を把握するため、事前申し込みをお願いします。下記「申込」をご参照ください。参加は無料です。皆様のご参加をお待ちしております。
| 日時 | 2021年2⽉19⽇（金）15時00分〜17時00分 |
| 会場 | Zoom オンラインミーティング |
| 参加費 | 無料 |
| 使用言語 | 日本語 |
| 申込 | 下記URLにアクセスしてお申し込みください。 https://forms.gle/wsaiyqcZedg3LTBy6 ※ご登録のメールアドレス宛に、後日ZoomのミーティングURLをお送りします。 |
| 申込締切 | 2020年2月17日（水）17時 |
| プレゼンター | 杉田 洋教授（國學院大學) |
| お問い合わせ | グローバル教育展開オフィス e-mail: globaledu(at)mail2.adm.kyoto-u.ac.jp (at)は@に置き換えて下さい。 |
要旨 ４年前、日・エ両国首相の間で交わされた「エジプト・日本教育パートナーシップ（EJEP）」における基礎教育分野において、エジプトにおける「特活」の推進がなされることになった。私は、そのことにJICAの教育専門家として関わるようになったが、文化や価値観、社会情勢や教育制度などが異なる中、困難の連続だった。
「特活」の導入が、エジプト国民や教育関係者からの要望ではなく、大統領という上からの指示でスタートしたことが課題の始まりだった。そのほか、途中でEducation2.0という全面的な教育課程改革がなされたこと、一般校ではなくEJS（エジプト・日本学校）の設立が優先されたこと、せっかく養成したTokkatsu指導者であるマスタートレーナー（現「特活Officer」）の中には辞めていく人も出てきたことなどがさらに推進を難しくしてきた。
今、それでもこれら様々な困難を乗り越え、ＥＪＳでの教育活動も軌道に乗りつつある。学習指導要領に週１時間の「Tokkatsu」が規定され、18,000校全ての学校が取り組むことにもなった。さらに、日・エ合同で、「特活指導者」を公式に認定するためのシステムの策定も始まっている。
これまでの経緯を振り返り、日本式の何が受け入れられ、何が受け入れられなかったのか、今後のTokkatsuの海外展開の課題と可能性などについて述べてみたい。